耶魯藝術(shù)建筑大樓
多元化教學(xué)
耶魯大學(xué)藝術(shù)與建筑學(xué)院的學(xué)生手冊(cè)上寫(xiě)道：建筑不僅是藝術(shù)，也是技術(shù)，更是一門(mén)綜合性的知識(shí)，要從環(huán)境學(xué)、行為學(xué)、文化和社會(huì)的角度來(lái)研究建筑造型。因此建筑學(xué)院的教學(xué)宗旨體現(xiàn)在3個(gè)方面：激發(fā)藝術(shù)靈感與創(chuàng)新思維，加強(qiáng)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和培養(yǎng)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，以及幫助學(xué)生獲得畢生研究與實(shí)踐的自學(xué)能力。耶魯建筑學(xué)院的辦學(xué)思想中處處體現(xiàn)了兼容并蓄的觀念，因此無(wú)論是招生，課程設(shè)置還是教學(xué)管理上都力求多元化。系內(nèi)設(shè)立3套不同的教學(xué)計(jì)劃（Program），包括建筑設(shè)計(jì)的M.Arch I 和M.Arch II和建筑理論研究的MED（Master of Environmental Studies）。3個(gè)教學(xué)計(jì)劃每年共招收50-60名學(xué)生，其中M.Arch I 40-50人，M.Arch II 10-15人，MED 4-5人。M.Arch I學(xué)制3年，面向沒(méi)有5年建筑本科教育的學(xué)生招生，因此學(xué)生的背景異常多元，來(lái)自哲學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)系的學(xué)生比比皆是；M.Arch II學(xué)制兩年，招收有5年本科建筑學(xué)位甚至有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，他們的課程要求十分靈活，幾乎可以在任何院系選課，充分利用整個(gè)耶魯大學(xué)的教學(xué)資源。
耶魯藝術(shù)建筑大樓
對(duì)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們來(lái)講，設(shè)計(jì)課（Design Studio）是所有課程的重中之重。課程設(shè)計(jì)的頭1個(gè)月通常是前期研究和旅行，學(xué)生們會(huì)用2-3周的時(shí)間收集地段的背景資料，制作概念模型或是完成和設(shè)計(jì)題目相關(guān)的一兩個(gè)小課題，用以積累對(duì)課題的思考。隨后是外出旅行，目的地多選在歐洲、亞洲和北非，調(diào)研地段和參觀若干知名建筑。旅行是耶魯設(shè)計(jì)課的重要一環(huán)，因?yàn)閷?duì)設(shè)計(jì)教育來(lái)講，也許什么課程也比不上身臨其境的建筑體驗(yàn)。學(xué)生們帶著各自對(duì)課題的思考和疑問(wèn)去體驗(yàn)大師名作，甚至聆聽(tīng)弗蘭克·蓋里和扎哈·哈迪德親自講解自己的作品，會(huì)有很多收獲。
耶魯藝術(shù)建筑大樓
系里每個(gè)學(xué)期都有8-9個(gè)不同的設(shè)計(jì)課供選擇，老師往往是世界著名的實(shí)踐建筑師：既有弗蘭克·蓋里（Frank Gehry）、扎哈·哈迪德（Zaha Hadid）、彼得·埃森曼（Peter Eisenman）等老一代的明星建筑師，也有吉妮·岡（Jeanne Gang）、SHoP這樣的年輕建筑師和建筑事務(wù)所合伙人，有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的代表人物格雷格·林（Greg Lynn）、阿里·拉赫姆（Ali Rahim），也有古典建筑設(shè)計(jì)大師李昂·克里爾（L巓n Krier），得米特里·波菲利亞斯（Demetri Porphyrios），有城市設(shè) 計(jì)師及理論家弗萊德·科特（Fred Koetter），也有景觀建筑師黛安娜·巴爾默利（Diana Balmori）他們帶來(lái)的課題各有不同的針對(duì)性，涵蓋了城市、建筑、景觀和家俱等許多層面的設(shè)計(jì)；他們各自的理念也不盡相同，評(píng)圖的時(shí)候系里會(huì)特別安排不同立場(chǎng)的建筑師、理論家共同參與，他們常常會(huì)在評(píng)圖過(guò)程中因意見(jiàn)不同而激烈爭(zhēng)論，學(xué)生們由此聽(tīng)到各種聲音，拓寬眼界并加深對(duì)建筑的理解。
耶魯藝術(shù)建筑大樓
除了建筑設(shè)計(jì)課外，系里還開(kāi)設(shè)包括建筑技術(shù)與實(shí)踐、材料和制作、視覺(jué)表現(xiàn)與多媒體、歷史與理論、城市研究與景觀等6個(gè)類(lèi)別的選修課程。此外，建筑學(xué)院還和環(huán)境與森林學(xué)院、藝術(shù)史系、哲學(xué)系以及管理學(xué)院 聯(lián)合授課，各課的授課教師多是行業(yè)的帶頭人。無(wú)論學(xué)生們對(duì)建筑的哪個(gè)層面感興趣，都可以在這里找到良師的幫助和充分的探索空間。由于選擇眾多，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)興趣定制自己的教學(xué)計(jì)劃。如果離開(kāi)校園時(shí)大家對(duì)建筑有著完全不同的理解，這絲毫不奇怪，耶魯就是用自己豐富而多元的教學(xué)幫助學(xué)生們尋找并完善各自的建筑思想。
耶魯大學(xué)建筑學(xué)院2015年藝術(shù)畢業(yè)展
在美國(guó)東部的眾多名校中，耶魯大學(xué)藝術(shù)與建筑學(xué)院的教學(xué)條件是數(shù)一數(shù)二的：計(jì)算機(jī)人均數(shù)量最高，繪圖空間最大，充分滿(mǎn)足學(xué)生們制作手工模型和計(jì)算機(jī)渲染的要求。系里有各種木材、五金加工設(shè)備、激光雕刻機(jī)、水刀、數(shù)控機(jī)床、三維打印機(jī)和雕刻機(jī)器人。
此外，學(xué)院還提供名目眾多的旅行獎(jiǎng)學(xué)金，讓學(xué)生利用假期到世界各地考察建筑。在這里學(xué)習(xí)如同享用一道建筑大餐，各種思想在這里匯集、碰撞，想去耶魯大學(xué)藝術(shù)留學(xué)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了。
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