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悉尼科技大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)好嗎?有何優(yōu)勢(shì)

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2021-07-28 15:47:50 來源:壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) 閱讀量:2472
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悉尼科技大學(xué) (UTS) 的前身是 1833 年的悉尼機(jī)械藝術(shù)學(xué)院。這是該殖民地的第一所藝術(shù)學(xué)院。作為悉尼最大的科技大學(xué),悉尼科技大學(xué)通過九個(gè)學(xué)院和 25 所學(xué)校為超過 46,000 名學(xué)生提供數(shù)百個(gè)課程。

設(shè)計(jì)、建筑和建筑學(xué)院提供動(dòng)畫設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位和動(dòng)畫與可視化碩士學(xué)位。這兩個(gè)項(xiàng)目都包括動(dòng)畫工作室課程、選修課、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)學(xué)士的課程亮點(diǎn)包括動(dòng)畫工作室:高級(jí)動(dòng)畫實(shí)踐、動(dòng)畫工作室:動(dòng)畫項(xiàng)目前期制作和動(dòng)畫工作室:動(dòng)畫項(xiàng)目/制作。

UTS 動(dòng)畫和可視化碩士課程是與 Animal Logic 合作開發(fā)的,由 UTS Animal Logic 學(xué)院提供。課程亮點(diǎn)包括行業(yè)專業(yè)人士的指導(dǎo)、在定制的數(shù)字工作室中以現(xiàn)實(shí)世界的生產(chǎn)工作結(jié)構(gòu)為模型進(jìn)行學(xué)習(xí),以及協(xié)作工作實(shí)踐。該計(jì)劃的課程亮點(diǎn)包括 The Challenge Studio、The Collaboration Studio 和 Connected Studio。

悉尼科技大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)選擇包括動(dòng)畫師、動(dòng)畫編劇、增強(qiáng)和虛擬現(xiàn)實(shí) (AR/VR)、角色設(shè)計(jì)師、合成師、概念藝術(shù)家、導(dǎo)演、編輯、效果 (FX) 動(dòng)畫師、Matchmover/3D 跟蹤器、建模師、預(yù)可視化美術(shù)師 (Previs) 制作人、Rigger、編劇、故事板美術(shù)師、Rigger、Roto 設(shè)計(jì)師、停止幀模型動(dòng)畫師 (Claymation) 和 VFX 美術(shù)師。

悉尼科技大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)好嗎?有何優(yōu)勢(shì)

悉尼科技大學(xué)優(yōu)勢(shì)

首先,教學(xué)方式的獨(dú)特與優(yōu)越: 悉尼科技大學(xué)課程以實(shí)踐型教學(xué)而聞名于全澳,學(xué)校希望能夠通過盡可能多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和尖端的技術(shù)培訓(xùn),將學(xué)生培養(yǎng)為先進(jìn)理論與豐富實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)人才,比如,在悉尼科技大學(xué)商學(xué)院的課程設(shè)置中,不少課題都會(huì)和真正的當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作,讓學(xué)生提早進(jìn)入未來的實(shí)踐狀態(tài),從而將所學(xué)的內(nèi)容真正運(yùn)用到實(shí)踐中去,旨在使他們能夠在畢業(yè)之后更好地銜接社會(huì)融入工作,為學(xué)生未來的就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力。此外,學(xué)校還會(huì)定期為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),不少學(xué)生都可以通過學(xué)校提供的平臺(tái)參與實(shí)習(xí),表現(xiàn)優(yōu)秀者甚至可以在畢業(yè)后留在實(shí)習(xí)單位。

其次,雄厚的師資力量和教育資源: 悉尼科技大的課程與社會(huì)大壞境發(fā)展密切關(guān)聯(lián),學(xué)校能夠確保學(xué)可以學(xué)到與時(shí)俱進(jìn)的技術(shù)和最優(yōu)的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),要知道悉尼科技大學(xué)的許多教授都是在各自領(lǐng)域知名的專家,師資力量強(qiáng)大。悉尼科技大學(xué)是一所研究型大學(xué),它通過自己所掌握的關(guān)鍵技術(shù)以及項(xiàng)目積極與亞洲、歐洲等地區(qū)的大學(xué)合作,資源共享,這些合作關(guān)系也可以為渴望多重教育背景或者繼續(xù)深造的學(xué)生提供獲得雙學(xué)位或聯(lián)合學(xué)位的機(jī)會(huì)。

第三,多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境: 悉尼科技大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿趣味性,學(xué)校里的教學(xué)樓別具一格,比如詼諧且藝術(shù)氣息爆棚的商學(xué)院紙袋樓,這可是建筑界的鬼才設(shè)計(jì)師Frank Gehry在澳洲的第一件作品。悉尼科技大學(xué)坐落在悉尼的市中心,地理位置極其優(yōu)越,不得不說,學(xué)校投資眼光極佳,在寸土寸金的整個(gè)悉尼CBD擁有n 棟樓,毫不夸張的說“賣一棟樓可重蓋整個(gè)校園”。另外,悉尼科技大的華人比例相對(duì)八大較少,可以帶給留學(xué)生相對(duì)純粹的留學(xué)環(huán)境和體驗(yàn),也能更好地交到當(dāng)?shù)嘏笥?,而不是在小小的華人圈里打轉(zhuǎn)。

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