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服裝設(shè)計(jì)與紡織品設(shè)計(jì)不屬于一個(gè)專業(yè)嗎?有何區(qū)別?

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2022-04-22 14:34:05 來(lái)源:壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng) 閱讀量:3613
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很多藝術(shù)留學(xué)的同學(xué),在選擇專業(yè)的時(shí)候,往往會(huì)把一些專業(yè)弄混淆,為了大家能夠辨別清楚,今天就以服裝設(shè)計(jì)與紡織品設(shè)計(jì)為例,為大家介紹一下兩個(gè)專業(yè)之間的區(qū)別。

專業(yè)概念

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)以時(shí)尚設(shè)計(jì)師為職業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生將會(huì)在時(shí)尚設(shè)計(jì)的各個(gè)方面得到系統(tǒng)訓(xùn)練,包括草圖,創(chuàng)造性設(shè)計(jì),電腦應(yīng)用,打褶皺,服裝結(jié)構(gòu)等,并學(xué)會(huì)如何利用圖版和T臺(tái)來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念。

紡織品設(shè)計(jì)是一個(gè)范圍較廣的職業(yè),它包括印花設(shè)計(jì)、機(jī)織物、針織物、裝飾織物及配飾的設(shè)計(jì)。在服裝及紡織品公司內(nèi)部,有許多不同類型的工作適合紡織品設(shè)計(jì)師去做。此項(xiàng)工作涉及服裝、服飾、家用紡織品(簡(jiǎn)稱家紡產(chǎn)品)、室內(nèi)裝飾和家居陳列、汽車及航空航天工業(yè)等領(lǐng)域。

接下來(lái)就以美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD為例對(duì)這兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析

服裝設(shè)計(jì)

作為一個(gè)由大約 65 名本科生組成的緊密聯(lián)系的群體,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生受益于與校友和其他訪問(wèn)評(píng)論家和設(shè)計(jì)專業(yè)人士的定期互動(dòng)。

每年春天,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在該系的畢業(yè)論文展上推出統(tǒng)一的原創(chuàng)作品,該展有多種形式——從時(shí)裝秀到印刷版的造型手冊(cè)和短片。這種體驗(yàn)為學(xué)生提供了一種有趣的方式來(lái)分享來(lái)自 RISD 工作室的最新時(shí)尚,并獲得跨媒體展示作品的經(jīng)驗(yàn)。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在同一棟建筑的單層設(shè)備齊全的工作室工作。開放的工作室環(huán)境,加上來(lái)自教師導(dǎo)師的持續(xù)反饋以及與同齡人隨時(shí)交流的想法,營(yíng)造了一個(gè)協(xié)作和支持的環(huán)境,通過(guò)創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的可穿戴藝術(shù)作品來(lái)磨練個(gè)人表達(dá)。

紡織品設(shè)計(jì)本科

大約 80 名本科生和十幾名研究生在不同的工作室一起工作,隨時(shí)分享想法并互相提供反饋和幫助。此外,在該系任教的實(shí)踐專業(yè)人員全力支持渴望為該領(lǐng)域注入活力的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的發(fā)展。

教職員工單獨(dú)和分組與學(xué)生合作,幫助每位紡織專業(yè)的畢業(yè)生培養(yǎng)強(qiáng)烈的個(gè)人愿景和對(duì)該學(xué)科各個(gè)方面的深刻理解。

該系通過(guò)校友、團(tuán)體實(shí)地考察、專業(yè)實(shí)習(xí)以及客座演講者和評(píng)論家與該領(lǐng)域保持密切聯(lián)系。近年來(lái),學(xué)生們與 DesignTex、Bed Bath & Beyond、Hanna Andersson、dkny 和 Merida Meridian 等公司開展了合作項(xiàng)目。

隨著學(xué)生畢業(yè)后走上自己的道路,與專業(yè)合作伙伴一起開發(fā)設(shè)計(jì)系列并遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)已被證明是無(wú)價(jià)的。

紡織品設(shè)計(jì)碩士

RISD 的紡織專業(yè)學(xué)生形成了一個(gè)強(qiáng)大且相互支持的社區(qū),大約有十幾名研究生在各個(gè)工作室與 80 多名本科生一起工作,并與 RISD 的其他 400 多名碩士學(xué)位候選人進(jìn)行互動(dòng)。教職員工將廣泛的專業(yè)知識(shí)與研究生密切合作,幫助每個(gè)人提升自己的能力,并為該領(lǐng)域的未來(lái)工作制定強(qiáng)大、自信的愿景和方向。

研究生與 RISD 有成就的教師密切合作,他們的專業(yè)知識(shí)范圍從數(shù)字技術(shù)到復(fù)雜的編織結(jié)構(gòu),包括提花編織。通過(guò)必要的實(shí)習(xí)、研討會(huì)演講者、實(shí)地考察、訪問(wèn)評(píng)論家以及與該領(lǐng)域?qū)<业慕涣?,保持與該行業(yè)的重要聯(lián)系。

專業(yè)設(shè)施、高端織機(jī)和專業(yè)軟件可容納先進(jìn)的工作,而部門外的寶貴資源包括 RISD 藝術(shù)博物館中的優(yōu)秀紡織品收藏品和 RISD 艦隊(duì)圖書館中令人振奮的紡織品資源材料。

服裝設(shè)計(jì)與紡織品設(shè)計(jì)不屬于一個(gè)專業(yè)嗎?有何區(qū)別?

就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)本科

原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性越來(lái)越強(qiáng),對(duì)于服飾的要求更多的是追求時(shí)尚與美,擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,對(duì)時(shí)尚有一定敏感度,能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺

服裝設(shè)計(jì)師

服裝陳列師

時(shí)尚買手

時(shí)尚顧問(wèn)

造型師

制版師

紡織品設(shè)計(jì)本科

紡織品設(shè)計(jì)就是創(chuàng)造世界上沒(méi)有的材料,服務(wù)頁(yè)服裝,家居家紡,服務(wù)于空間設(shè)計(jì)甚至可以用于汽車內(nèi)飾,材料沒(méi)有界限。紡織品設(shè)計(jì)有很多不同的細(xì)分,職業(yè)選擇的空間非常大,每一個(gè)方向做到極致都會(huì)非常成功。

服裝設(shè)計(jì)師

面料設(shè)計(jì)師

坯布工藝設(shè)計(jì)師

以上就是關(guān)于服裝設(shè)計(jì)與紡織品設(shè)計(jì)兩者區(qū)別介紹,如有疑問(wèn)可以咨詢藝術(shù)留學(xué)在線老師,更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。

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