PARSONS - design&technology 7600獎
OTIS - digital media 1W獎
SAIC - film, video, new media and animation 沒申獎
建議去Parsons或者芝加哥。

插畫專業(yè)不僅要求學生重視結(jié)構(gòu)，表面，形式也要求在設計中與客戶、公眾和文化的溝通。畢業(yè)生不受時時變動的學科間界限限制。學生漸漸知道如何將概念與背景，過程與原則聯(lián)系起來學生為非盈利客戶和大學進行設計和制作通信材料。畢業(yè)以后的就業(yè)面涉及到廣告、動畫、藝術(shù)指導、書籍裝幀、品牌和標志設計、廣播設計、兒童讀物插圖、展覽設計、互動媒體、包裝設計、攝影、紡織品設計、網(wǎng)頁設計等。

奧提斯藝術(shù)設計學院的建筑/景觀/內(nèi)飾A/L/I本專業(yè)綜合空間設計專業(yè)領域的課程，旨在為充滿想象力的當代實踐的出現(xiàn)做出貢獻?？臻g設計領域包括：建筑（建筑物）、景觀（建筑物之間的空間）、內(nèi)飾（建筑物內(nèi)的空間）。這三個空間塑造了我們所有活動和關系的環(huán)境，在這個多學科的專業(yè)中，學生以一種連續(xù)性的課程進修。在建筑專業(yè)研究生課程數(shù)量不斷增加反映了對本專業(yè)強烈的認同，使A/L/I的學生走向建筑碩士的腳步不斷加快。奧蒂斯目前已與三所學校建有協(xié)定：UIC建筑學院，Woodbury大學和USC。該專業(yè)的重點是設計而非工藝，學院會提供進入其他領域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學術(shù)，比如在建筑學，園林景觀或是室內(nèi)建筑學碩士，或者僅憑工作經(jīng)驗和學習經(jīng)歷選擇成為持照的建筑師。畢業(yè)方向：國際景觀建筑公司，碩士研究。
奧提斯藝術(shù)設計學院的工業(yè)設計分為兩個方向：產(chǎn)品設計和玩具設計
產(chǎn)品設計：現(xiàn)在產(chǎn)品設計師是一種新型人才，可以創(chuàng)建，集成，溝通產(chǎn)品設計，改變?nèi)藗兊纳罘绞?。無論是設計時尚配飾，家具，家庭和辦公用品，電子消費品，個人護理產(chǎn)品，還是移動或醫(yī)療設備，產(chǎn)品設計師都可以在各種行業(yè)設計產(chǎn)品。本課程的目的在于促進學生的創(chuàng)意視角，創(chuàng)造新一代產(chǎn)品的設計領導能力，全球市場的經(jīng)驗。現(xiàn)在是成為產(chǎn)品設計師的最佳時機， 時代周刊報道的15個就業(yè)和報酬增長最熱門的職業(yè)之一。隨著跨行業(yè)產(chǎn)品設計師需求的增加，他們有更多的就業(yè)機會，報酬也更多。很多行業(yè)都在招產(chǎn)品設計師，而且數(shù)量在不斷增加。此外，近三分之一的世界500強在使用產(chǎn)品設計服務。
課程安排：家具設計，娛樂設施設計，時尚配飾，鞋品設計，家庭和辦公用品，化妝品包裝，個人護理產(chǎn)品流動性設計，體育/娛樂產(chǎn)品電子消費品，醫(yī)藥產(chǎn)品
畢業(yè)去向：家居產(chǎn)品，運輸，家具設計，娛樂，醫(yī)療產(chǎn)品，個人護理產(chǎn)品，辦公用品，禮品行業(yè)，時尚配飾，出版業(yè)，體育器材，展覽設計，電子消耗品，包裝，化妝品包裝。
玩具設計：設計過程需要向想象力，市場營銷，工程。最為世界上最全面的玩具設計專業(yè)，奧蒂斯提供這些技能的綜合課程，是玩具和娛樂產(chǎn)業(yè)的中心。行業(yè)頂尖專業(yè)人士的指導和先進的技術(shù)保證了學生作品的專業(yè)標準。學生畢業(yè)的時候，他們會有最終的作品集，展示獨特的才能，創(chuàng)新想法和技能。融合了多個領域：女童玩具和生活方式的產(chǎn)品，車輛，毛絨玩具，學齡前產(chǎn)品，男童玩具和生活方式的產(chǎn)品，會動的玩具，游戲。?畢業(yè)去向：?美泰，孩之寶，帝國玩具，迪斯尼，樂高……