zhangmeng

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專業(yè)：配飾設計 目標： 美國 本科
北京市

個人簡介：這家伙很懶，還沒有寫簡介

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Patrick Michael Hughes
如果你想申請本科得話，建議從現(xiàn)在開始就進行正規(guī)、專業(yè)得作品集培訓，爭取在最短得時間里做出最大的成效。如果你想申請研究生，不建議你轉專業(yè)，因為英國不太接受轉專業(yè)學習，不過如果你有設計類背景倒是可以試試看，因為如果你作品集夠優(yōu)秀還是會錄取得，所以建議你先開始上一個平面設計得專業(yè)課程，學完本科核心內(nèi)容，然后進入到作品集得學習。
David Kappo
首先作品集英美兩國的準備方向還有過程是不一樣的。
如果是準備美國的作品集，大概在25頁左右就可以了，然后里面大概分為4-5個項目，每個項目都需要有一個靈感的來源，還有需要成品，是比較商業(yè)化的。
英國作品集的話，因為轉專業(yè)申請很難，基本上可能會被錄取到預科，如果是直接申請研究生的話，需要準備60張左右，也是4-5個項目，但需要呈現(xiàn)的是整體的制作的流程，還有設計的過程，實驗性比較強一些。
Oren Sherman
英美都有插畫專業(yè)頂級院校，主要是看你更喜歡哪個國家。申請上英國的作品集要求要比美國的多，例如：英國本研作品集的數(shù)量是美國的一倍，英國本科的數(shù)量在35-60頁左右，研究生在60頁以上，還需要準備1-2本的sketchbook;美國作品集注重靈感和最終效果的呈現(xiàn)，忽略過程，喜歡有創(chuàng)意的作品，英國注重基礎和細節(jié)，作品集要求有靈感收集，構思過程，創(chuàng)作細節(jié)，而且同樣要有創(chuàng)意性。語言方面，美國雅思托福都可以，英國只能考雅思；
Inaqui Carnicero
不是哦。在國外這是兩個專業(yè)。
建筑設計(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，設計者按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個工程得以在預定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預定方案，統(tǒng)一步調，順利進行 。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。
景觀設計學（landscape architecture）是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。是關于景觀的分析、規(guī)劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復的科學和藝術。尤其強調土地的設計，即：通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。

國內(nèi)理工科建筑專業(yè)畢業(yè)，想去美國學習建筑，是選擇綜合性大學還是藝術院校呢？
藝術設計類院校有建筑和景觀研究生的少之又少，一般建筑專業(yè)學生都會首選申請綜合性大學，申請美國的建筑專業(yè)研究生都需要考GRE。
Jessie Sun
交互設計的作品集分兩種，一種是實體交互，一種是虛擬交互，實體交互就是產(chǎn)品交互，側重的是產(chǎn)品設計的用戶體驗以及前期的調研和準備，虛擬交互就是網(wǎng)頁客戶端的設計，作品集的準備，實體交互就是以產(chǎn)品設計為主，結合調研和用戶體驗，虛擬交互要理清自己的思路，把用戶流程梳理和體驗的過程圖詳細的記錄下來，因為交互設計的作品集比較復雜，一般來說至少要提前8個月的時間開始準備呢。
Jessie Sun
純藝術專業(yè)的作品集需要通過幾個項目來展現(xiàn)學生的藝術理念和思維以及個人的風格，不是單純的繪畫作品，而是通過不同的有主題性的繪畫，創(chuàng)意，裝置，燈光，影像相結合，展現(xiàn)作品的主旨性和內(nèi)涵。
Judy Sue Sturges
格拉斯哥藝術學院成立于1845年，是英國最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨立藝術院校之一。學院下屬3個學院，分別為設計學院、美術學院以及麥金托什建筑學院。其中建筑專業(yè)非常著名，現(xiàn)代建筑之父 查爾斯·雷尼·麥金托什（Charles Rennie Mackintosh）便是畢業(yè)于格拉斯哥藝術學院，是19世紀末、20世紀初蘇格蘭著名的設計師、藝術家、建筑師。他是業(yè)界公認的20世紀世界建筑和設計的奠基人之一，也是英國建筑與設計之城——格拉斯哥城市風格的主要奠基人之一。該建筑學院并以他的名字命名。當代建筑設計領域廣為流傳著這樣一句話：到蘇格蘭，不能不去格拉斯哥；到格拉斯哥，不能不向麥金托什致敬。
Judy Sue Sturges
美國研究生（若持有國內(nèi)211院校的建筑系畢業(yè)的5年制建筑學學士，則申請2年制的研究生；若持有國內(nèi)非建筑學學士，即使讀的5年制的建筑，一律申請3年制的研究生）。
英國研究生（需具備RIBA第一級PART1的認證或插讀英國建筑學本科最后一年，確保獲得RIBA第一級PART1的認證資格方可申請研究生，一般是1-2年制）；英、美學費大致一年RMB 30W-40W左右。
Jessie Sun
●作品集是你近期作品的一個集合，能夠展現(xiàn)你的才能和想法，你的創(chuàng)造力和個性。作品集中的作品必須是你近期完成的，能夠展示出你創(chuàng)作的整個過程，哪怕它是正在進行的項目；
●本科和研究生對作品集的要求是不同的，要確保你的作品水平符合你所報考的學位。申請研究生對作品集的要求比本科更高，強調研究的過程，調查的細節(jié)，包括材料的選擇和展示，并體現(xiàn)學生解決問題的能力；
●無論本科還是研究生，都要提交1到2本sketch book，通過sketch book來展示你的研究過程，并讓老師明白你創(chuàng)作的整個思路；
●作品集需包含學生調查的參考，想法發(fā)展的過程，項目進行的過程以及最終的成果展示。可以包括繪畫、草稿、色彩的實踐，材料的選擇，創(chuàng)作的形式（2D或3D），結構，市場調查，筆記，設計展示列表，或者任何在創(chuàng)作過程中的內(nèi)容。如果你有一些3D的展示成果，請拍照并展示于作品集中，并在面試的時候將事物帶來現(xiàn)場展示出來。
●作品集的頁數(shù)上沒有明確的規(guī)定，一般包括5到6個項目，再加上1到2本sketch book。切記一種形式的作品不要展示過多，只要挑選你認為最好的作品即可。
唐匯辰
奧提斯藝術設計學院的建筑/景觀/內(nèi)飾A/L/I本專業(yè)綜合空間設計專業(yè)領域的課程，旨在為充滿想象力的當代實踐的出現(xiàn)做出貢獻。空間設計領域包括：建筑（建筑物）、景觀（建筑物之間的空間）、內(nèi)飾（建筑物內(nèi)的空間）。這三個空間塑造了我們所有活動和關系的環(huán)境，在這個多學科的專業(yè)中，學生以一種連續(xù)性的課程進修。在建筑專業(yè)研究生課程數(shù)量不斷增加反映了對本專業(yè)強烈的認同，使A/L/I的學生走向建筑碩士的腳步不斷加快。奧蒂斯目前已與三所學校建有協(xié)定：UIC建筑學院，Woodbury大學和USC。該專業(yè)的重點是設計而非工藝，學院會提供進入其他領域所必須的技能。畢業(yè)生可以繼續(xù)深造學術，比如在建筑學，園林景觀或是室內(nèi)建筑學碩士，或者僅憑工作經(jīng)驗和學習經(jīng)歷選擇成為持照的建筑師。畢業(yè)方向：國際景觀建筑公司，碩士研究。
奧提斯藝術設計學院的工業(yè)設計分為兩個方向：產(chǎn)品設計和玩具設計
產(chǎn)品設計：現(xiàn)在產(chǎn)品設計師是一種新型人才，可以創(chuàng)建，集成，溝通產(chǎn)品設計，改變?nèi)藗兊纳罘绞健o論是設計時尚配飾，家具，家庭和辦公用品，電子消費品，個人護理產(chǎn)品，還是移動或醫(yī)療設備，產(chǎn)品設計師都可以在各種行業(yè)設計產(chǎn)品。本課程的目的在于促進學生的創(chuàng)意視角，創(chuàng)造新一代產(chǎn)品的設計領導能力，全球市場的經(jīng)驗?，F(xiàn)在是成為產(chǎn)品設計師的最佳時機， 時代周刊報道的15個就業(yè)和報酬增長最熱門的職業(yè)之一。隨著跨行業(yè)產(chǎn)品設計師需求的增加，他們有更多的就業(yè)機會，報酬也更多。很多行業(yè)都在招產(chǎn)品設計師，而且數(shù)量在不斷增加。此外，近三分之一的世界500強在使用產(chǎn)品設計服務。
課程安排：家具設計，娛樂設施設計，時尚配飾，鞋品設計，家庭和辦公用品，化妝品包裝，個人護理產(chǎn)品流動性設計，體育/娛樂產(chǎn)品電子消費品，醫(yī)藥產(chǎn)品
畢業(yè)去向：家居產(chǎn)品，運輸，家具設計，娛樂，醫(yī)療產(chǎn)品，個人護理產(chǎn)品，辦公用品，禮品行業(yè)，時尚配飾，出版業(yè)，體育器材，展覽設計，電子消耗品，包裝，化妝品包裝。
玩具設計：設計過程需要向想象力，市場營銷，工程。最為世界上最全面的玩具設計專業(yè)，奧蒂斯提供這些技能的綜合課程，是玩具和娛樂產(chǎn)業(yè)的中心。行業(yè)頂尖專業(yè)人士的指導和先進的技術保證了學生作品的專業(yè)標準。學生畢業(yè)的時候，他們會有最終的作品集，展示獨特的才能，創(chuàng)新想法和技能。融合了多個領域：女童玩具和生活方式的產(chǎn)品，車輛，毛絨玩具，學齡前產(chǎn)品，男童玩具和生活方式的產(chǎn)品，會動的玩具，游戲。?畢業(yè)去向：?美泰，孩之寶，帝國玩具，迪斯尼，樂高……
Oren Sherman
紐約時裝學院的室內(nèi)設計注重對細節(jié)的把握，比如地毯，燈飾等，偏軟裝精裝，是非常好的室內(nèi)設計的學校。
兩年的AAS 課程教設計基本因素，包括空間規(guī)劃、照明設計和的顏色的應用、材料和家具。在最后一個學期，你將搜尋一所建筑物，并計劃將其轉換為不同的使用。以往的項目包括多層聯(lián)排轉換成一個非盈利性的設施，完整的畫廊、禮品店、辦公、會議場所和私人住宅。在兩年的BFA課程學習中，你將會掌握更先進的設計技術，并將它們應用于復雜建筑類型，包括市政廳、鄉(xiāng)村和度假住房、 零售商店，以及政府和宗教設施。學生將要完成兩個學期高級論文項目。
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